課題促提升 培訓促發展|我校舉行科研課題申報培訓會議

                                        為積極響應日照市課題研究管理工作線上交流會的會議精神,讓我校廣大教師了解課題申報的一般流程及注意事項,3月4日下午,我校在行政樓五樓會議室舉行科研課題申報培訓會議。季盟老師為主講人,我校2019年、2020年入職的教師參加了會議。會議由教科處高月峰主任主持。

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                                        高主任首先回顧了我市2020年課題研究的相關情況,接著詳細介紹了教育科學規劃課題、教育教學研究課題和專項課題的地位和意義,并肯定了我校近年來在教育科研方面所做的努力,高度評價了我校近年來取得的教育科研成果。

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                                          教科處高月峰主任講話

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                                        接著,高主任介紹了本次培訓會的主講人季盟老師。季盟老師是清華大學碩士,現為我校高二英語教師。在校學習期間多次參與國家級課題研究;入職后,參與了學校多個國家級和省市級課題,如《普通高中激情生本課堂教學模式的實踐研究》《普通高中大學先修課程建設的理論與實踐研究》《基于創新能力培養的高中激情生本課堂教學實踐與研究》《新高考背景下英語讀后續寫的教學研究》等,具有較為豐富的科研經驗。







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                                        黃海高中季盟老師

                                        季盟老師跟大家分享了自己的科研經驗,即課題申報的一般流程和注意事項。為打破諸課題申報的神秘感,季老師以論文《八角茴香對鹵雞揮發性風味的影響及其作用機制》為例,闡明了論文和課題之間的關系——論文是課題的成果,提出做課題并不“高冷”。接著,季盟老師從“是什么”和“如何做”這兩個方面來分享。季盟老師認為,關注研究動態是做課題研究的前提,并從選題、課題申報、開題報告、中期檢查、結題這五個方面詳細說明如何做課題,各個環節均以實例呈現。選題要“青出于藍而勝于藍”,既要基于前人研究基礎,又要多思考,提出創新點和特色亮點,尋找課題的價值和意義。在課題申報時,季盟老師指出要注意區分研究對象和研究內容,同時,課題研究可以借用科研方法解決貼近我們生活的問題。最后,結合開題報告、中期檢查和結題所需的精力,季盟老師指出做科研做課題要“坐得住冷板凳”。

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                                        最后,高主任結合當今教育的實際,期望青年教師能發揮自己的優勢,重視課題研究,早做準備,做好職業規劃,為個人職業發展和學校的教育科研工作作出應有的貢獻。




                                        黃海高中
                                        課題促提升 培訓促發展|我校舉行科研課題申報培訓會議

                                        為積極響應日照市課題研究管理工作線上交流會的會議精神,讓我校廣大教師了解課題申報的一般流程及注意事項,3月4日下午,我校在行政樓五樓會議室舉行科研課題申報培訓會議。季盟老師為主講人,我校2019年、2020年入職的教師參加了會議。會議由教科處高月峰主任主持。

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                                        高主任首先回顧了我市2020年課題研究的相關情況,接著詳細介紹了教育科學規劃課題、教育教學研究課題和專項課題的地位和意義,并肯定了我校近年來在教育科研方面所做的努力,高度評價了我校近年來取得的教育科研成果。

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                                        接著,高主任介紹了本次培訓會的主講人季盟老師。季盟老師是清華大學碩士,現為我校高二英語教師。在校學習期間多次參與國家級課題研究;入職后,參與了學校多個國家級和省市級課題,如《普通高中激情生本課堂教學模式的實踐研究》《普通高中大學先修課程建設的理論與實踐研究》《基于創新能力培養的高中激情生本課堂教學實踐與研究》《新高考背景下英語讀后續寫的教學研究》等,具有較為豐富的科研經驗。







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                                        最后,高主任結合當今教育的實際,期望青年教師能發揮自己的優勢,重視課題研究,早做準備,做好職業規劃,為個人職業發展和學校的教育科研工作作出應有的貢獻。






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